教学科研

教学工作计划

日期：2021-05-01 作者：admin 浏览量：9034

（2019-2020学年度第二学期）

一、指导思想

我校中等职业教育与成人教育教学工作要以南宁市教育局会议精神为指导，牢固树立科学的发展观，全面贯彻落实全国、全省职教工作会议精神，进一步明确职业教育教学改革与发展的方向、思路和目标。坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位，进一步加强专业建设，继续推进教学管理制度的改革与创新，积极探索符合现代中等职业教育规律的教学方法和模式，结合学校总体工作思想，围绕全员育人、特色办学的理念，以关注课堂教学，提高课堂教学质量为工作主线，坚持常规与创新并举，充分发挥教务处、学生科、就业指导处“指导、服务、督查、创新”的功能，进一步加强职业教育教学研究和管理，全面提高我校教学质量和教学管理的效率和水平，努力实现学校：“服务社会、面向市场、以人为本、和谐发展”的办学理念，推进学校全面、和谐持续发展。

二、工作重点

1.认真落实教学常规，加强教学过程管理，优化课堂教学环节，努力提高课堂教学质量，提升学校教学工作的质量和效益。

2.认真实施“人才强校”战略，加强师资队伍建设，积极引导教师关注自身专业成长发挥骨干教师的专业引领作用，加强青年教师培养工作，加强专业教师“双师型”队伍建设。

3.积极实施学校课程教材改革，改革专业课程教学。用好学校实验、实训室等硬件设施设备，加强技能实训环节的教学。

4.认真组织开展有利于学生能力、素质养成的各类活动。认真举办学生专业技能比赛活动，积极开展体育、艺术教育、科技教育、教育信息化、教育现代化、语言文字等方面活动，让学生在活动中成长，在体验中发展。

三、具体工作

（一）加强教学常规管理，提高教学质量

经常性和阶段性工作方式相结合，及时了解、掌握教学动态，积极研究、落实工作措施，努力提高课堂质量和效益。

1.加强教学“五认真”检查。对教师备课、上课、铺导、作业布置与批改、教学研究等进行定时、不定时的检查。

2.开好三个会议。会议是安排布置工作的主要形式，是统一思想，统一认识的主要手段，虽然在工作中我们提倡尽量少开会，开短会，但有些会议是必须得开，不得不开的。

①每周组织一次教研例会

每周组织一次全校教师按教研组参与的教研例会。时间定在每周二下午第三节，主要内容：传达上级教研会议精神，布置有关教研工作，开展集体教研活动，系统地学习新教育理念和教育理论，把学校的教研工作扎实的开展好。

②每月召开一次教研组长会议

每月召开依次教研组长会议，了解教研组工作进展情况，布置学校的教研工作以及工作落实情况。抓教研组活动就是抓教学质量，我们必须在“研”字上下工夫，每次教研活动必须有“专人专讲”，对前期教学中出现的普遍问题做个回顾总结，对阶段性的教学内容应注意的问题提出自己看法，一起交流，提升教育教学质量。

③每月召开一次班长、学习委员会议

每月召开一次全校学习部成员及学习委员会议，了解各班教师教学情况，了解各班学生学习情况，教学进度情况以及教学工作中存在的问题及时发现及时解决。

3.做好每学期一次学生评教工作

学校教师服务的对象是学生，为了了解教师教学效果，每学期举行一次学生评教活动，有关评教活动信息及时反馈并采取相应措施。

（二）深入开展校本教研活动，提高教师素质

教师素质和教学质量是正相关的，因此，要想提高教学质量，首先应提高教师素质，提高教师素质的具体措施：

1.开展业务培训，提高教师素质

引导教师关注教学、聚焦课堂、重视自身专业发展，积极发扬团队协作精神。学习新的教学理念，新的教学手段，利用业余时间，让教师多看书，多看报刊、杂志，摘抄好的文章，增加教师的文化底蕴，拓宽知识面，提高文化素质，利用教研例会及教研组活动时间广泛开展教法、学法研究，大胆尝试教学教学方法，把诱思探究教学理论落到实处。要求教师要认真做好教学反思，教务处将不定期检查。

2.开展各项活动提高教师素质

活动是提高教师素质的载体，只有在活动中，教师才能够获得亲身体验。

1）开展优质课大比武

在教师中，开展优质课比赛，以教研组为单位，每个教研组要确定1-2堂示范课，开展组内听评课活动，每组推荐较好的教师参加市级优质课比赛。

2）开展教学技能培训

在教学过程中开展教师教学技能比赛以提高教师的教学基本功，本学期将开展：专业教师技能操作培训，专业课教师要跟踪和了解行业、企业、专业发展姿态，掌握相应专业技能，加强双师型队伍的建设，努力提高专业教师专业水平和实践能力。

3）继续开展帮学活动

在教师之间、师生之间，学生之间开展帮学活动，结成帮学对子，相互学习，取长补短积极关注青年教师的培养和成长，这样有助于提高教师业务水平，同时也有利于形成良好的师生关系、生生关系，更有利于形成良好的学习氛围。

4）开展集体备课、集体研究

以教研组为单位，成立集体备课小组，采取灵活多样的形式，在教师中间广泛开展集体备课、集体研究，充分发挥集体的智慧，发挥团队精神，形成良好的教研氛围达到“教研兴校”目的。

总之，教学改革必须以校为本，通过你拟定计划、制定制度，开展活动等形成教学改革的良好氛围，推动教师根据教学改革目标及教学中存在问题进行教学反思。

（三）加强技能教学，提高学生动手能力

改革专业课教学，加强技能教学环节，努力提高学生的动手实践能力。同时，实训处应保证设备完好率，提高设备利用率，确保实习开出率，认真组织学生参加职业技能鉴定，努力提高鉴定合格率。

（四）开展第二课堂，提高学生的学习兴趣

本学期将以教研组为单位，开展丰富多彩教育教学活动，每个教研组要组织学生学习兴趣小组，第二课堂积极开展活动，提高学生学习积极性和主动性。

四、教学时间和有关工作日程

3月份：

1.完成新学期开学的准备工作，按照学校的要求各班做好补缴学杂费的工作，计算机室进行教学设备的检修，保证开学后教学工作的顺利进行。2.各科室制定教学工作计划和教学进度规划，教师制定授课计划。3.召开全校师生开学典礼大会。4.各班级及学生会出板报。5.编排总课程表，课务分工。6.深入课堂检查了解教师工作情况。

4月份：

1.教师业务培训。2.班主任培训。3.教研组研究课。4.礼仪教学公开课。5.学生科素质教育活动月。6.学科老师组织技能训练。7.期中教学工作检查。8.做好英语、礼仪竞赛动员工作。

5月份：

1.期中考试工作及期中考试质量分析。2.计算机老师教学公开课。3.英语、礼仪技能竞赛。4.英语老师示范课。5.组织好各科技能竞赛。6.组织人员检查学期教学进度计划执行情况。7.做好应用文演讲、计算机技能竞赛动员工作。

6月份：

1.抽查教学教案。2.深入课堂检查了解教师教学工作情况。3.应用文演讲竞赛。4.计算机技能竞赛。5.抽查教学的听课记录本。6.举行学生评教活动。7.召开学生会学习部成员、各班学习委员会议、了解各班教师教学情况，了解各班学生学习情况。8.完成新学期教材预订和审核。9.做好期末考试动员工作。10.完成学期教学工作总结。11.做好档案整理工作。12.考核教师、教研组教学工作。13.完成学校交办的临时性工作任务。

7月份：

教师完成学期工作。

南宁市城市管理职业技术学校教务处

2020年2月10日

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